Die DTI'23 Summer School findet an verschiedenen Orten statt und wird von diversen Unternehmen im schönen Münsterland unterstützt. Es wird einen intensiven und bereichernden Wissenstransfer mit landwirtschaftlichen und handwerklichen Betrieben geben, wie beispielsweise den Austausch mit einer innovativen Software- und KI-Robotik-Firma oder einem sozialen Wasserfilter-Start-up. Ein Workshop im Makerspace auf dem Steinfurt Campus ist ebenfalls geplant. Unten finden Sie eine Übersicht der geplanten Aktivitäten.

Bitte beachten Sie, dass der zur Verfügung gestellte Kursplan vorläufig ist und sich noch ändern kann. Dies ermöglicht Anpassungen basierend auf den Bedürfnissen der Teilnehmer, der Verfügbarkeit von Ressourcen oder unvorhergesehenen Umständen. Wir raten allen Teilnehmer*innen, regelmäßig nach Updates zu suchen und danken Ihnen für Ihr Verständnis und Ihre Flexibilität in dieser Hinsicht.

Der Kurs wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW und der Initiative Digitale Hochschule NRW, sowie vom Wandelwerk Zentrum für Qualitätssicherung und -verbesserung (Münster) mit 50.000,00 Euro (2022–2024) gefördert. Den Förderantrag stellte Prof. Felix Beck (MSD Münster School of Design) gemeinsam mit Jun.-Prof. Dr. Sue Rossano-Rivero (MSB Münster School of Business) im Januar 2022 und erhielt die Zuwendung im Mai 2022.

Wie oben beschrieben, fördert diese Sommerschule ein vielfältiges Verständnis der miteinander verbundenen Disziplinen Design, Technologie und Innovation und legt dabei eine solide Grundlage für diejenigen, die in einer zunehmend vernetzten und technologiezentrierten Welt herausragende Leistungen erbringen möchten. Dieser umfassende Ansatz hat zum Ziel, dass die Studierenden gut darauf vorbereitet werden, sich in den neu entwickelnden Landschaften zurechtzufinden und diese zukünftig mitzugestalten. Der Kurs deckt gezielt den Bereich „Entrepreneurial Education“ ab und gibt den Studierenden einen Überblick über verschiedene innovative Arbeitsfelder und vielfältige Möglichkeiten im ländlichen Raum und wird so zum langfristigen Erhalt der Wirtschaftsstruktur des Münsterlandes beitragen.

Design wird als entscheidendes Element, welches die Lücke zwischen Technologie und menschlicher Interaktion schließt, vorgestellt. Der Kurs vermittelt den Studierenden ein umfassendes Verständnis verschiedener Designprinzipien, ihrer aktuellen Anwendungen und zukünftiger Trends. Die Studierenden untersuchen, wie sich Design parallel zur Technologie entwickelt hat. Dabei erlernen sie die Prinzipien für gutes Design (Dieter Rams) zu berücksichtigen: Die Entwicklung von Produkten, die innovativ, nützlich, ästhetisch ansprechend, verständlich, unaufdringlich, ehrlich, langlebig, durchdacht bis ins letzte Detail und umweltfreundlich sind. Im Kurs wird untersucht, wie diese Prinzipien angewendet werden können, um nachhaltige Produkte zu schaffen, die ihren beabsichtigten Zweck erfüllen und das Benutzererlebnis verbessern.
Keywords: Rules for good design, Materials, design-tools, User Experience, CAD (3D scanning, 3d-modelling, CNC milling), CAM (3D-printing), Rapid Prototyping, Cradle to Cradle, plastic recycling, etc. …

Vergangene, gegenwärtige und zukünftige Technologien bilden den Grundstein des Kurses. Studierende bekommen einen umfassenden Einblick in ihre Entwicklung und in eine Reihe praktischer Anwendungen. Der Kurs nimmt die Studierenden mit auf eine Reise durch die Geschichte der Technologie und beleuchtet wichtige Erfindungen und Durchbrüche, die verschiedene Epochen geprägt haben. Anschließend entführt es die Studierenden in die Gegenwart und sie erforschen die Funktionsweise aktueller Technologien, ihre gesellschaftlichen Auswirkungen und ihre Rolle in verschiedenen Branchen. Da der Kurs auch in die Zukunft blickt, führt er die Studierenden in neue Technologien wie künstliche Intelligenz ein und diskutiert deren mögliche Anwendungen und Auswirkungen.
Keywords: Transformative Technologies, Artificial Intelligence, introduction to Electronics Robotics and Automation (Arduino), introduction to programming (P5.JS), Internet of Things, …

Innovation ist ein zentraler Schwerpunkt des Kurses und führt die Studierenden durch die Phasen der Ideengenerierung, des Prototypings, des Testens und der Implementierung. Es geht dabei nicht nur darum, neue Ideen zu entwickeln, sondern auch darum, diese Ideen effektiv umzusetzen, um neue Technologien, Anwendungen und Märkte zu schaffen. Die Studierenden werden verschiedene Arten von Innovationen erkunden, von inkrementellen Verbesserungen, die bestehende Technologien verbessern, bis hin zu disruptiven Innovationen, die eine ganze Branche neu definieren können.
Keywords: Entrepreneurship, Design Thinking, Innovative Processes, Product Development, Sustainable Innovation, Digital Transformation, Rural Innovation, Interdisciplinary Innovation, Technological Advancement, Start-Up Ecosystem, …

Hinweis zur Anrechnung von Leistungspunkten: Für die erfolgreiche Teilnahme an der Summer School kann man 4 ECTS als Folgekurs der Spezialisierungsmodule International Marketing und Strategic Marketing anrechnen lassen (Projekt Internationales Marketing (MSB.1.0167.0.V.4), Projekt Strategisches Marketing (MSB. 1.0368.0.V.2b)).
Für teilnehmende Studierende der MSD gilt die Lehrveranstaltung als äquivalent zum Technikkurs „Techniken 3“ und kann mit 4,5 LP angerechnet werden. Wie im Modulhandbuch beschrieben, sind Studierende des ersten und zweiten Semesters leider von der Anerkennung ausgeschlossen, da die erfolgreiche Teilnahme an den Technikkursen 1 und 2 als Voraussetzung für den Technikkurs 3 genannt wird. :-(  Wenn Sie also im ersten MSD-Studienjahr studieren (erstes oder zweites Semester) und dennoch an dieser Sommerschule teilnehmen, sind Sie herzlich willkommen und dürfen teilnehmen, jedoch erhalten sie leider aber keine LPs für die entsprechenden Leistungen. Aber niemand kann Ihnen die Erfahrung nehmen!   ;-)

Kosten/Gebühren (keine Teilnahmegebühr!)

Da es sich um ein gefördertes Projekt handelt, fallen für die Teilnahme am Kurs keine Kosten/keine Teilnahmegebühren an. Dennoch müssen sich die Teilnehmer selbst um Unterkunft und Transport kümmern sowie Eintrittskarten für Ausstellungen, Workshop-Materialien, Essen und Getränke usw. selbst bezahlen. Diese Kosten werden aber nicht mehr als ca. 120–150 EUR sein. Für die Teilnahme am CampX werden die Teilnehmer*innen gebeten 20 EUR für einen Kühlwagen, und ein mobiles Bad (Toilette und Dusche) beizusteuern.

Die tollen Möglichkeiten der DTI'23 Summer School sind zu einem großen Teil unseren Partnerinstitutionen und Unterstützern zu verdanken. Zu den Partnern gehören etablierte Unternehmen, innovative Startups und lokale Unternehmen aus dem Münsterland, die alle ihre Expertise und Ressourcen einbringen, um ein vielfältiges Lernerlebnis zu ermöglichen.

Eine ebenso entscheidende Rolle spielen potenzielle Sponsoren. Ihre finanzielle und materielle Unterstützung ermöglicht es uns, die Kursinhalte zu verbessern, modernste Technologie für praktische Erfahrungen bereitzustellen und die bestmöglichen Standorte für unseren Wanderkurs zu sichern. Wir sind jederzeit offen für weitere Partnerschaften und Sponsorings und pflegen eine kooperative und symbiotische Beziehung zur Förderung der Ausbildung in Design, Technik und Innovation im Münsterland.

Das Organisationsteam:

Katrin Uude M.A.
Science-to-Business Marketing Research Centre

katrin.uude@fh-muenster.de

Unsere großartigen Kurs Partner*innen (in alphabetischer Reihenfolge):

Wir freuen uns darauf mit dieser Sommerakademie eine herausragende und neuartige Lernerfahrung mit einer bereichernden und einladenden Umgebung für alle anzubieten. Wir setzen auf eine inklusive und vielfältige Lernumgebung. Wir bieten gleiche Chancen und Unterstützung für alle Teilnehmenden, um akademisch und sozial erfolgreich zu sein. Wir sind davon überzeugt, dass durch Vielfalt eine mitfühlende Gemeinschaft entsteht, durch die Lernen, Wachstum und globale Kooperation langfristig gefördert wird.  Die Einzigartigkeit jedes Teilnehmenden bereichert die Lernerfahrung und kulturelle Vielfalt führt zu einem tieferen Verständnis für globale Herausforderungen und innovativen Lösungen.

Der Lehrplan der Sommerakademie ist für alle Studierenden gedacht, unabhängig von Vorkenntnissen. Wir fördern Zusammenarbeit und Wissensaustausch. Sprachbarrieren überwinden wir mit mehrsprachiger Unterstützung. Unser Ziel ist ein sicherer Raum für Ideenaustausch und offene Diskussionen bei Achtung unterschiedlicher kultureller und sozialer Hintergründe. Begleiten Sie uns auf dieser spannenden Entdeckungsreise, wo jeder geschätzt wird.

Wir sind offen für Feedback, und bemühen uns die Erfahrung inklusiv zu gestalten. Vorschläge zur Verbesserung der Unterbringung, Zugänglichkeit und mehr sind sehr willkommen.

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